Ключевой исследователь как новая позиция в научных кадрах: роли, навыки и проблемы

Статья посвящена проблеме развития научных кадров в России, и, в частности, появлению новой роли «ключевого исследователя». В статье анализируется политика разных стран в отношении поддержки карьеры ученых, особенности позиции «ключевого исследователя», представленные в литературе, а также характеристика молодых ученых Томской области, претендующих на эту позицию. Результатом исследования является ряд рекомендаций по мероприятиям, направленным на развитие человеческого капитала в науке. Статья также описывает опыт применения рекомендаций для экспериментального проекта Школы ключевых исследователей Томской области

Ключевые слова: ключевой исследователь, научные кадры, человечески капитал, научная карьера.

Список использованных источников

  1. R. Van Noorden. Global scientific output doubles every nine years. Springer Nature Limited. http://blogs.nature.com/news/2014/05/globalscientific-output-doubles-every-nine-years.html.
  2. Financing Science: a Hot Button for Discussions. A Medium Corporation. https://medium.com/deip/financing-science-a-hot-button-fordiscussions-c15146410bbd.
  3. D. K. Kidwell. Principal investigators as knowledge brokers: A multiple case study of the creative actions of PIs in entrepreneurial science// Technological Forecasting & Social Change. 2013. 80, P. 212-220.
  4. J. Cunningham, V. Mangematin, C. O’Kane et al. At the frontiers of scientific advancement: the factors that influence scientists to become or choose to become publicly funded principal investigators//J Technol Transf. 2016. 41. P. 778-797.
  5. How Much Does Your Country Invest in R&D? UNESCO Institute for statistics http://uis.unesco.org/apps/visualisations/research-anddevelopment-spending.
  6. Президент подписал указ «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 г.» Администрация Президента России. http://kremlin.ru/events/president/news/57425.
  7. Указ Президента Российской Федерации «О Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации» от 01.12.2016 г. № 642. http://kremlin.ru/acts/bank/41449.
  8. Our history. Vitae 2018 Careers Research and Advisory Centre (CRAC) Limited. https://www.vitae.ac.uk/about-us/our-history.
  9. Principal Investigator and Research Leader Survey. Newcastle University. https://www.ncl.ac.uk/hr/assets/documents/pirls-summaryreport-2011_es.pdf.
  10. Towards A European Framework For Research Careers. European Commission Directorate General For Research & Innovation. https://cdn5.euraxess.org/sites/default/files/policy_library/towards_a_european_framework_for_research_careers_final.pdf.
  11. J. A. Cunningham, M. Menter, K. Wirsching. Entrepreneurial ecosystem governance: a principal investigator-centered governance framework. Small Bus Econ. 2017. https://doi.org/10.1007/s11187-017-9959-2.
  12. P. O'Reilly, C. O'Kane, J. Cunningham, A. Maciocha, V. Mangematin. Project Formation and the Motivations and Challenges of the Principal Investigator Role in Publicly Funded Research//Technology Transfer Society Annual Conference. 2010. Washington DC, USA, November 12-13.
  13. С. O’Kane, J. Cunningham, V. Mangematin, P. O’Reilly. Underpinning Strategic Behaviours and Posture of Principal Investigators In Transition/Uncertain Environments//Long Range Planning. 2015. 48. P. 200-214.
  14. M. Del Giudice, M. Nicotra, M. Romano, C. E. Schillaci. Entrepreneurial performance of principal investigators and country culture: relations and influences//J Technol Transf. 2017. 42. P. 320-337.
  15. L. McAlpine. Becoming a PI: From ‘doing’ to ‘managing’ research//Teaching in Higher Education. 2015. 21:1. P. 49-63.
  16. R. T. Karadottir, J. J. Letzkus, M. Mameli, C. Ribeiro. A guide to getting your first Principal Investigator position//European Journal of Neuroscience. 2015. Vol. 42,. P. 2372-2379.
  17. Directing Matter and Energy: Five Challenges for Science and the Imagination. Basic Energy Sciences Advisory Committee (BESAC). https://science.energy.gov/~/media/bes/pdf/reports/files/Directing_Matter_and_Energy_rpt.pdf.
  18. Grand Challenges in Global Mental Health. The National Institute of Mental Health (NIMH). https://www.nimh.nih.gov/about/organization/gmh/grandchallenges/index.shtml.
  19. Who Is Eligible? National Institutes of Health (NIH). https://grants.nih.gov/grants/who-is-eligible.htm.
  20. Principal Investigator Roles and Responsibilities. Washington University in St. Louis. https://research.wustl.edu/about/roles-responsibilities/principal-investigator.
  21. B. Cimmati. Definition, Development, Assessment Of Soft Skills And Their Role For The Quality Of Organizations And Enterprises// International Journal for Quality Research, 10 (1), 2016. P. 97-130.

Авторы