В статье рассматриваются эффективные механизмы формирования предпринимательского мышления студентов как одного из результатов обучения в предпринимательском университете в условиях «экономики знаний». Обобщается пятилетний опыт университета ИТМО по развитию магистратуры по технологическому предпринимательству и студенческого бизнес-инкубатора "QD" как органичных элементов общей экосистемы предпринимательского университета.
Ключевые слова: высшее образование, предпринимательский университет, технологическое предпринимательство, экономика знаний