В статье приведена оценка опыта развития Томского государственного университета систем управления и радиоэлектроники в соответствии с моделью предпринимательского университета согласно критериям британского Национального центра по предпринимательству в образовании (National Centre for Entrepreneurship in Education). Изложены основные подходы к построению инновационной экосистемы за счет развития институциональной среды университета, вовлечения студентов и преподавателей, а также постоянного расширения взаимодействия с внешней средой.
Ключевые слова: предпринимательский университет, учебно-научно-инновационный комплекс, проектное обучение, CDIO, международное взаимодействие