Данная статья продолжает цикл публикаций, посвященных актуальной проблеме совершенствования управления человеческим капиталом в интересах инновационного развития общества. В работе предложена методика, необходимая для оценки профессиональной компетентности научно-педагогических работников вуза.
Ключевые слова: оценка профессиональной компетентности, мониторинг, анкетирование, тестирование, обобщенные индексы компетенций