Основная идея статьи заключается в необходимости формировать творческую личность преподавателя иностранного языка с использованием элементов театральной педагогики, учить импровизации, умению внедрять инновационные технологии в учебный процесс с целью повышения качества обучения иностранному языку.
Ключевые слова: